UCN dio la bienvenida a nueva generación de estudiantes que hará capstone project

Actividad organizada por la Facultad de Ingeniería y Ciencias Geológicas (FICG) y la Facultad de Ciencias de Ingeniería y Construcción (FaCIC) para motivar a los futuros egresados.

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La Universidad Católica del Norte (UCN) realizó en Antofagasta la ceremonia de bienvenida a los estudiantes que este año iniciarán sus capstone project, modalidad de titulación en que desarrollarán un proyecto concreto en conjunto con una institución o empresa.

La instancia fue organizada por la Facultad de Ingeniería y Ciencias Geológicas (FICG) y la Facultad de Ciencias de Ingeniería y Construcción (FaCIC), con el objetivo de motivar a los futuros egresados ante uno de los procesos más relevantes de su etapa formativa.

Durante la jornada se presentaron casos de éxito de capstone project, representando a distintos departamentos, junto a material audiovisual protagonizado por egresados que compartieron sus experiencias, desafíos y aprendizajes durante el desarrollo de sus proyectos. Estas presentaciones permitieron a los estudiantes conocer diferentes enfoques y recomendaciones para enfrentar este proceso académico que se vincula directamente con las necesidades de la industria.

La actividad contó con la participación de Víctor Álvarez, jefe de Proyectos de Mejora Continua de la empresa Finning, quien expuso un recorrido por la evolución de los proyectos capstone desarrollados en conjunto con la UCN. En su presentación, destacó la relevancia de esta colaboración para la generación de soluciones aplicadas y el desarrollo profesional de los estudiantes, señalando además que varios de quienes han participado en estos proyectos han continuado posteriormente su vínculo laboral con la empresa.

En tanto, la decana de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Geológicas, Dra. Carolina Rojas, destacó la importancia de este hito para los estudiantes que se encuentran en la etapa final de su formación profesional: “Es un gusto verlos en este salón, en su última etapa de formación en sus respectivas carreras; los felicito por llegar a estas instancias”.

Agregó que “en este proyecto converge todo el conocimiento adquirido y lo pondrán en práctica en todas sus diferentes etapas, desde un inicio con la definición de cómo harán el abordaje en la metodología, siendo guiados y aconsejados en el camino, pero siendo los protagonistas en la generación de soluciones a problemas complejos que existen en la industria y la sociedad”.

CONVERSATORIO

En esta oportunidad, la ceremonia se desarrolló en formato conversatorio, con el objetivo de generar una instancia dinámica de interacción entre exalumnos, estudiantes y profesionales. Este espacio permitió compartir experiencias, resolver inquietudes y entregar recomendaciones a quienes comienzan esta etapa, fortaleciendo así el proceso formativo y su conexión con el mundo laboral.

Es así como se realizó el panel “Experiencias Capstone Project”, liderado por Víctor Álvarez, de Finning; y moderado por Ema Huerta, gestora de la Unidad de Innovación Docente de los Ingenierías y compuesto por seis profesionales de diversas áreas: Nicol Miranda, ingeniera civil industrial; Bairon Rojas, ingeniero en computación e informática; y Antonia Gutiérrez, ingeniera civil industrial -los tres pertenecientes al programa Capstone Project-; además de Anahí Órdenes, ingeniera en metalurgia para SQM Internacional; Sebastián Castillo, ingeniero civil químico de Compañía Minera Zaldívar; y Stevan Ostojic, del Ministerio de Obras Públicas.

La instancia constituyó un espacio de encuentro entre profesionales, exalumnos y estudiantes de último año que permitió resolver dudas e inquietudes respecto al proceso Capstone, así como propiciar un acercamiento directo entre quienes ya han vivido esta experiencia y quienes comienzan a desarrollar sus proyectos.