Proyecto A+S de Pedagogía en Educación Diferencial fortalece culturas inclusivas

La iniciativa, financiada por los Fondos VcM–AMSA, busca promover la valoración de la diversidad y transformar prácticas educativas a través del trabajo colaborativo entre universidad y escuela.

En el marco de las iniciativas de Vinculación con el Medio de la Universidad Católica del Norte (UCN), el proyecto A+S “Fortalecimiento de Culturas Inclusivas” dio inicio a su implementación junto a estudiantes y académicas de Pedagogía en Educación Diferencial, así como a docentes y estudiantes del Antofagasta Baptist College. Esto, mediante un hito de firma de convenio que marca el comienzo del trabajo colaborativo entre la carrera y la comunidad educativa del establecimiento.

La iniciativa, liderada por la académica de la Escuela de Educación, Marcela González Pedreros, desarrollará una metodología de aprendizaje + servicio (A+S) orientada a fortalecer prácticas inclusivas en el contexto escolar. De esta manera, se busca promover la valoración de la diversidad y generar una transformación cultural al interior del establecimiento, a través de un trabajo colaborativo entre estudiantes, docentes y actores, el cual permitirá abordar la inclusión desde una perspectiva integral y contextualizada.

Entre las principales acciones a desarrollar se consideran instancias de diagnóstico participativo, a través de observaciones, entrevistas y revisión de documentos institucionales, así como la implementación de talleres de sensibilización y espacios de intercambio entre la comunidad escolar y la universidad. Con esta medida, no sólo se busca fortalecer las prácticas pedagógicas inclusivas, sino también posicionar al educador diferencial como un agente clave en los procesos de cambio educativo.

Este proyecto forma parte de los fondos concursables de Vinculación con el Medio de la Universidad Católica del Norte-AMSA 2025, con el fin de fortalecer el vínculo entre la universidad y las comunidades.