Piloto medirá carga académica de estudiantes con Sistema de Créditos Transferibles

Iniciativa se llevará a cabo durante el segundo semestre en las carreras de Arquitectura, Enfermería, Ingeniería Civil de Minas y Pedagogía en Educación Diferencial (Coquimbo) y en los programas de Doctorado en Inteligencia Artificial, Magíster en Ciencias Empresariales, Magíster en Dirección de Empresas (MBA) y la especialidad de Medicina Familiar.

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En el marco del proceso de acreditación institucional, y como parte de su compromiso con una formación de calidad centrada en las personas, la Universidad Católica del Norte (UCN) implementará durante el segundo semestre un piloto institucional de medición de carga académica basado en el Sistema de Créditos Transferibles (SCT).

La iniciativa se enmarca en el proyecto institucional financiado por Mineduc “Fortaleciendo la progresión académica de estudiantes de pre y postgrado a través de trayectorias formativas flexibles que favorezcan el logro del Perfil de Egreso en la Universidad Católica del Norte” (UCN 24102), liderado por la Vicerrectoría Académica (VRA).

El piloto se desarrollará en carreras de Arquitectura, Enfermería, Ingeniería Civil de Minas y Pedagogía en Educación Diferencial (Coquimbo) y en los programas de Doctorado en Inteligencia Artificial, Magíster en Ciencias Empresariales, Magíster en Dirección de Empresas (MBA) y la especialidad de Medicina Familiar, de los campus de Antofagasta y Coquimbo. La Iniciativa permitirá contrastar la carga estimada en los planes de estudio con el tiempo real que los estudiantes dedican para aprender, considerando clases, laboratorios, talleres, estudio personal, trabajos grupales, investigaciones y otras actividades propias de su formación.

La información se recogerá a través de una plataforma institucional durante el semestre, y permitirá identificar brechas entre la planificación teórica y la experiencia real de los estudiantes. Estos antecedentes servirán como insumo para fortalecer la gestión curricular, optimizar la organización de las actividades académicas y favorecer una mejor experiencia de aprendizaje.

“La implementación de este piloto representa un importante paso para seguir fortaleciendo una formación centrada en las personas, generando procesos de mejora continua basados en evidencia que refuerzan nuestro compromiso con la calidad de los procesos formativos”, explicó la vicerrectora académica, Dra. Martha Hengst López.

La participación estudiantil será clave para el éxito de esta iniciativa; su experiencia permitirá conocer cómo se vive realmente la carga académica durante el semestre y generar información valiosa para continuar fortaleciendo los procesos de innovación curricular que impulsa la Universidad.
Con este piloto, la UCN reafirma su compromiso con el mejoramiento permanente de la calidad de la formación, promoviendo trayectorias formativas más equilibradas, transparentes y flexibles, en concordancia con su Modelo Educativo Institucional (MEI) y con los lineamientos del Sistema de Créditos Transferibles (SCT) implementado en las universidades chilenas.