Educación UCN y Educación Inicial 2030 invitan a seminario sobre Educación Parvularia

La actividad, de abierta convocatoria, convoca a estudiantes, educadoras de párvulos y profesionales del área a ser parte de este diálogo regional sobre educación en la primera infancia.

Con el objetivo de reflexionar sobre los desafíos y proyecciones en educación de la primera infancia, la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia de la Universidad Católica del Norte (UCN), en colaboración con la Red Educación Inicial 2030, invita a participar del seminario “Hacia una Educación Transformadora: Innovaciones y Retos en Educación Parvularia”. El evento se realizará el próximo miércoles 28 de mayo a las 9:00 horas en el Auditorio Andrés Sabella de la UCN Antofagasta (Avda. Angamos 0610).

El seminario, abierto a la comunidad, contará con un panel regional compuesto por Natalie Obrecht, jefa (i) del Departamento Educativo de Fundación Integra Antofagasta; Alejandro Rodríguez, director regional de JUNJI; Alejandra Zamorano, secretaria técnica de Educación Parvularia de la Superintendencia de Educación Antofagasta; y Ximena Gálvez, directora del Jardín Infantil Semillitas. La instancia será moderada por Paola Ponce, jefa de carrera de Pedagogía en Educación Parvularia UCN.

La jornada contempla paneles temáticos que abordarán desde la gestión territorial y experiencias locales en jardines infantiles. Asimismo, el seminario contará también con una sección de iniciativas nacionales que, a través de la Red Educación Inicial 2030, buscan transformar y visibilizar el quehacer pedagógico en educación parvularia, moderado por Cristian Alarcón, coordinador general de la red y con la participación especial de Romina Aravena, finalista del Global Teacher Prize 2024, quien compartirá su experiencia como educadora reconocida a nivel internacional, entre otras iniciativas que se darán a conocer en este panel.

La invitación está abierta a estudiantes, docentes, educadoras y profesionales del área de Antofagasta que estén interesados en ser parte de este diálogo. Inscripciones en: https://forms.gle/AB3o8LzcTzbJTGBP9.