Capstone Project: estudiantes inician nuevo ciclo en empresas de la región de Antofagasta

Facultades UCN dieron la bienvenida y desearon éxito a grupo de jóvenes que comienzan crucial etapa en su formación profesional.

Más de 170 estudiantes de la Universidad Católica del Norte (UCN) participaron en el inicio oficial en Antofagasta del ciclo de Capstone Project (CP) del segundo semestre de 2025. El Capstone Project es una modalidad de titulación que considera la realización de un proyecto que aborda una problemática o necesidad propia de una empresa o institución, tomando en cuenta la participación de estudiantes que realizan sus labores en coordinación con académicos de la UCN y profesionales guías de la organización involucrada.

La jornada constituyó un espacio de intercambio de experiencias e información para dar el vamos y motivar al grupo de jóvenes en el comienzo de esta importante etapa en su formación profesional.

El encuentro congregó a estudiantes de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Geológicas (FICG) y de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería y Construcción (FaCIC), además de integrantes del cuerpo académico de ambas unidades. También estuvieron presentes los representantes de la empresa FCAB, Samantha Sauerbaum y Jorge Corvalán, quienes compartieron experiencias sobre los distintos CP desarrollados en esa compañía ferroviaria.

Claudia Duarte, directora ejecutiva de la Unidad de Inclusión de las Ingenierías de la UCN, indicó que durante la segunda parte del año se desarrollarán medio centenar de Capstone Project. “Aproximadamente tenemos cada cada semestre unos 30 colaboradores”, resaltó, destacando el aporte de las empresas que se suman a la iniciativa.

Agregó que los proyectos incluyen diversas áreas de la ingeniería, como minería, metalurgia, industrial, ingeniería civil, informática y medio ambiente, entre otras. “La idea fue mostrar casos de éxito y aquellos aspectos que deben tomar en cuenta para que les vaya bien”, enfatizó.

DECANOS

En la apertura, el decano de la FaCIC, Dr. Patricio Tapia, puso de relieve que

una de las principales funciones de quienes egresan de ingeniería es la realización de proyectos que solucionan problemas. “Mientras antes se familiaricen con lo que van a hacer en su profesión es mejor, así que el Capstone Project cumple con ser el hito final que cierra un proceso y los prepara para lo que viene”, afirmó.

A lo anterior se sumó la decana de la FICG, Dra. Carolina Rojas, quien durante el cierre de la actividad recordó a los estudiantes el largo camino que han experimentado en su proceso formativo, cuando miraban las mallas con cursos que ni siquiera imaginaban. “Felicitaciones. Los pasaron todos y cada uno de ellos”, les dijo, recordándoles que forman parte de un grupo que logró terminar el camino. “No tengo ninguna duda de que cuentan con todas las capacidades para afrontar este último proceso”, les indicó.

El desarrollo de la actividad consideró la exposición de casos exitosos de Capstone Project desarrollados por estudiantes de la UCN durante el semestre anterior. Fueron presentaciones donde sus protagonistas contaron detalles de la experiencia vivida, respondieron preguntas y entregaron consejos a las nuevas generaciones que iniciarán este camino.